Da quando ho iniziato il mio food truck tre anni fa, ho parlato in alcuni pannelli di essere un imprenditore e di utilizzare i social media per commercializzare la mia azienda. La maggior parte dei panel si è svolta nei campus universitari e ha coinvolto studenti desiderosi che cercavano consigli su come iniziare e su come promuovere i loro marchi. Ed erano tutti abbastanza facili: parlavo per esperienza e di solito ero affiancato da un professore e da un altro imprenditore.
Alcune settimane fa, il mio istruttore ROTC del liceo ha invitato io e mia sorella a parlare alle cerimonie di apertura del programma. Sia il Dr. Key (sorella minore) che io abbiamo ricoperto il ruolo di leader durante il programma, e voleva che noi dessimo la nostra testimonianza al nuovo gruppo di matricole che si erano iscritti. Suppongo che abbiamo fatto una buona impressione su di lui e sugli altri istruttori rimanenti, quindi abbiamo deciso di servire come relatori ospiti a condizione che dopo ci sarebbero state delle torte. Ehi, ho pensato: se posso sedermi su un pannello dell'imprenditoria, posso sicuramente tenere un discorso a un gruppo di bambini nati dopo Space Jam.
Ero entusiasta di tornare al mio liceo e parlare agli studenti dei vantaggi del programma e di come mi ha aiutato a diventare uno studente, un leader e un eventuale imprenditore migliori. Ma con l'avvicinarsi dei giorni, ho iniziato a cercare le parole giuste. Che cosa avrei detto agli studenti che avevano un account Facebook al liceo? Come ho potuto raggiungere il quattordicenne che era nato quando ero in terza media?
Ma prima che raggiungessi la modalità di impazzire completa sulla mia mortalità e uscissi per comprare alcune creme anti-invecchiamento presso il negozio di droga locale, ho fatto un respiro profondo e ho cercato di immaginare ciò che la mia controparte matricola del liceo del 2013 vorrebbe sentire. Ho anche cercato di ottenere un po 'di ordine attorno a tutto il processo di scrittura del parlato. Ecco alcuni passi che ho fatto per scrivere oro.
1. Conosci il tuo pubblico
Hai già sentito questo consiglio prima, ma è particolarmente vero quando parli con persone che si trovano in uno stadio della vita completamente diverso da te. Vuoi assicurarti che il tuo pubblico sappia che il discorso è per loro, pur non provando a essere qualcuno che non sei. Nel mio caso, ho dovuto bilanciare il tentativo di relazionarmi con loro senza esagerare - non volevo usare il loro gergo per sembrare "giù" e fallire totalmente - quindi ho fatto riferimento a come si sentivano e ho cercato di collegarlo, opportunamente, con la mia esperienza di scuola superiore.
Ad esempio, avrei potuto menzionare i miei appuntamenti con le scale con i fidanzati delle superiori. Certo è riconoscibile, ma probabilmente inappropriato (soprattutto da quando i genitori erano presenti). Invece, ho detto che i romanzi in erba a volte possono essere al centro delle scuole superiori (vita), ma che in questa fase, gli studenti dovrebbero concentrarsi sulla persona in erba che vogliono vedere tra cinque o 10 anni.
2. Creare un contorno
Due giorni prima dell'evento, avevo molte idee su ciò di cui volevo parlare. Così li ho annotati tutti nella mia Moleskine, e mi sono reso conto che nessuno di loro si era davvero tessuto. Quindi, sono tornato al tavolo da disegno, e invece ho deciso su un tema, ho scritto un'introduzione e selezionato due punti principali che volevo trattare. Soprattutto se stai parlando di qualcosa che conosci, questo può sembrare un passo inutile, ma avere uno schema mi ha davvero aiutato a organizzare il discorso, e mi ha assicurato che non avrei camminato più a lungo dei miei 10 minuti assegnati.
3. Utilizzare le virgolette
Sono un fan delle citazioni. Li ho pubblicati nel mio cubicolo e alcuni nel mio specchio a casa. Perché, ammettiamolo: qualsiasi cosa profonda che io possa pensare o sentire è stata probabilmente detta in modo più eloquente da qualcuno di una volta. Quindi, uso spesso le virgolette (o 1-2 frasi di una citazione) per fare un punto o per aiutare il pubblico a comprendere una lezione in modo profondo. In caso di dubbio, citalo: ha funzionato per i liceali, funziona per tutti.
4. Correzione di bozze (ad alta voce)
Una volta preparato il mio discorso, alcuni amici l'hanno letto per errori e per tutto ciò che non aveva senso. Questo, di nuovo, potrebbe sembrare un passo inutile, ma in realtà è stato abbastanza utile. Un amico mi ha raccomandato di lasciare fuori il riferimento di twerking. Un altro ha riorganizzato l'ordine del discorso per un flusso migliore. Ho anche letto il discorso ad alta voce a mia sorella, i miei nonni e il mio ragazzo, che mi ha aiutato a formare un ritmo e a familiarizzare con i miei punti in modo da non guardare giù per tutto il tempo. Team No Teleprompter.
5. Racconta la tua storia
L'autenticità vince sempre. Ho scoperto che il pubblico non vuole solo conoscere i tuoi trionfi, ma anche le tue prove. Senza le prove, non impari le lezioni. E senza le lezioni, non hai una storia. Sii vulnerabile e onesto e manterrai sicuramente la loro attenzione.
Ho detto loro che sono passati 4.730.000 minuti da quando mi sono diplomato al liceo, e in quei minuti ho conseguito due lauree, ho guadagnato 30 chili, mi sono spezzato il cuore due volte e ho avviato un camion di cibo. Ho ricevuto alcune risate sul pezzo da 30 sterline dai genitori, ma penso che gli studenti siano stati catturati sul pezzo da 4.000.000 minuti e tutto ciò che mi era successo in quel momento, che è esattamente quello che volevo.
Il discorso, di sette minuti, è stato un successo. Gli studenti ne sono stati motivati, al punto che stiamo lavorando a un programma per gli ex studenti di visitare gli studenti una volta al mese, ma, cosa ancora più importante, ho tolto alcune mie lezioni.
